LICHTgeschichten stärkt das Miteinander: mit Geschichten aus Licht und Schatten. Funktioniert ohne Vorkenntnisse und auch ohne eine gemeinsame Sprache..
Die Gruppe schneidet Figuren aus schwarzem Papier. Dann geht das Licht an. An der Wand entstehen Schatten — und mit ihnen Geschichten. Wer sonst kein Wort sagt, fängt an zu gestalten und zu erzählen. Sprache folgt dem Tun, nicht umgekehrt.
Wer kein Deutsch spricht, wer sich nie meldet, wer schwer erreichbar ist — das Format setzt dort an, wo Sprache noch nicht nötig ist.
Gemeinsames Gestalten schafft Zusammenhalt, der sonst schwer herzustellen ist. Weniger Ausgrenzung, mehr Aufmerksamkeit füreinander.
Mehr Konzentration, weniger Konflikte, nachweisbarer Sprachkompetenzgewinn. Belegt durch die Evaluation der Fliedner Fachhochschule.
Vorhandene Lichtobjekte werden zum Erzählanlass — die Gruppe entwickelt Geschichten, Sprache entsteht im Tun.
Lichtinstallationen als offenes Mitmach-Format für Schulveranstaltungen, Projekttage oder öffentliche Räume.
Die Gruppe gestaltet eigene Scherenschnitte und Lichtobjekte — und bringt sie zum Leuchten.
Plötzlich war mein Schattenriss nicht mehr nur schwarzes Papier. Als ich das Licht dahinter eingeschaltet habe, fingen die Figuren an zu flüstern. Ich habe gemerkt, dass man keine Worte braucht, um eine Geschichte zu erzählen – Schatten erzählen die lautesten Geschichten.
online, ohne Verpflichtung
30 – 45 Minuen, vor Ort, mit Live-Demonstration
Den Workshop online selbst mitmachen, Material erhalten, mit der eigenen Klasse ausprobieren.
Eine Halbtags- oder Ganztagsfortbildung für das ganze Kollegium – praktisch, nicht theoretisch.
Zwei bis fünf Tage in eurer Klasse mit unserem Team. Am Ende wird sichtbar, was entstanden ist.
Erzählformat für jüngere Kinder – Bilder, Worte, Bühne.
Erzählformat für jüngere Kinder – Bilder, Worte, Bühne.
Erzählformat für jüngere Kinder – Bilder, Worte, Bühne.
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